📌 Целью мероприятия было ознакомить обучающихся с понятиями буллинга, кибербуллинга, скулшутинга, сформировать представление об опасностях, которые подстерегают детей во время пользования Интернетом и другими ИКТ, закрепить знания информационной безопасности в использовании сети Интернет, воспитывать у обучающихся чувство взаимовыручки, умение работать в команде, ответственности в достижении цели, формировать чувства собственной ценности и уникальности.

📌 В начале мероприятия учителя раскрыли понятие кибербуллинга.  Кибербуллинг (электронная травля, жестокость онлайн) — это вид травли, преднамеренные агрессивные действия систематически на протяжении длительного периода, осуществляемые группой или индивидом с использованием электронных форм взаимодействий, направленных против жертвы, которая не может себя защитить. Затем детям был продемонстрирован видеоролик «Кибербуллинг. Анонимная травля в социальных сетях». В этом ролике подростки рассказывают на собственных примерах о травле в интернете, как можно этого избежать и пути решения, помогающие найти выход из ситуации, когда ребёнок становится жертвой кибербуллинга.

📌  Также провели игровую дискуссию и разбор кейсов. Обучающиеся получили памятки «Правило «Трёх НЕ»».После чего учителя вместе с детьми обсудили тему травли в школьной жизни, в интернете, обучающиеся активно участвовали, высказывали своё мнение, приводили примеры из реальной жизни.

Классные руководители Порфирьева И.Н., Борисова С.М., Макарова М.С.