В рамках месячника оборонно-массовой, спортивной и патриотической работы на уроках информатики прошли практические занятия по программированию беспилотных летательных аппаратов.

            Ученики освоили ключевые этапы автономного управления дроном:

·         Составили полётное задание, написав программу на языке Python.

·         Загрузили программу в память бортового компьютера дрона.

·         Осуществили запуск аппарата на полностью автономное выполнение миссии.

            После старта дрон, управляемый исключительно собственным искусственным интеллектом и загруженной программой, выполнял задание без участия человека.             Алгоритм полёта включал три основных этапа:

1.    Автоматический поиск мишеней (кеглей).

2.    Их обнаружение и «поражение».

3.    Автономное возвращение на точку взлёта.

            По итогам соревнований, где оценивались точность возврата на базу и количество сбитых кеглей, места распределились следующим образом:

·         1 место — 8«Б» класс

·         2 место — 7«Б» класс

·         3 место — 9«В» класс

            Поздравляем победителей и всех участников с успешным применением IT-знаний в решении практических задач!