В 2012 году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 21 марта Международным днём лесов.

          Идея праздника – привлечь внимание к проблеме вырубки и создать платформу для обмена мнениями и совместной работе для сохранения и восстановления лесов. Поэтому Международный день лесов – время для проведения круглых столов, конференций и симпозиумов по проблемам охраны и восстановления лесных угодий, экологических акций, кампаний по посадке деревьев. Каждый год имеет свою тему, например, в 2020 году она звучала как «Леса и биоразнообразие». Основную тему каждого Международного дня лесов выбирает Совместное партнерство по лесам. Тема Международного дня лесов в 2024 году – «Леса и инновации: новые решения во благо более совершенного мира». 

          В 8 классах познакомились с некоторыми инновациями, как бесхлорная отбелка целлюлозы молекулярным кислородом. Узнали об инновациях. используемых в проекте «Лиственница» при создании принципиально нового вида офисной бумаги, при создании новых видов биоразлагаемой упаковки, при создании биотоплива 3-го поколения -торрефицированных брикетов. В 7-ых классах говорили о Лесном кодексе и об охране и разведении лесов. В 6 –х классах записали в тетрадь правила поведения в лесу. Их достаточно много. Через презентации особое внимание обратили на неразумную деятельность человека. В 5 классах учащиеся познакомились со значением леса в жизни человека, коллективно оформили рисунки, отгадывали загадки о лесных животных

          Во всех классах говорили о том, что леса – легкие нашей планеты, они имеют неоценимое экологическое, социальное и экономическое значение – участвуют в формировании климата планеты, обеспечивают кислородом, перерабатывают вредные выбросы, сохраняют водные ресурсы, являются средой обитания множества растений и животных, обеспечивают пищу и здоровую среду для людей, помогают сохранить плодородность почв и ландшафты… Они дают продовольствие, лекарственные препараты и топливо, обеспечивают кровом и служат источником доходов для 1,6 млрд. жителей планеты, включая более 2 тысяч коренных этносов и народностей. Также обучающиеся узнали о питомнике, о школьном лесничестве, которое работает в ИСШ №2. О ЛПК они узнают на уроках географии в 9 классе.

          Таким образом, леса должны существовать ради того, чтобы существовал сам человек, ради сохранения великого богатства животного и растительного царства для грядущих поколений нашей Планеты.

Викторова Г.В., учитель биологии.